A professora de história Andreia Costa Souza elaborou material didático com 8 oficinas dedicadas à história da população afro-brasileira, com foco nas discussões de gênero e raça.
Ensinar a disciplina de forma “conteudista”? Para muitos, isso provocaria um esvaziamento do pensamento crítico e tornaria o ensino de História apenas um exercício de memorização. Mas, seria possível ensinar a histórica sem conteú-dos históricos?